一个孩子小学时做数学题，觉得简单，就跳步骤；为了着急做完，自己写的潦草，为了省纸，写的密密麻麻。. 年1月3日 / 分類： 教養新觀念, 育兒大百科 / 作者： 天才領袖團隊. 根據我們臨床上的經驗，這類孩子絕不是沒有大量練習，而且寫評量次也沒用，是教育上的方向錯了，長期下來會讓 今天看到一個孩子的考卷，感觸很深！個十如果看成6個百，再會算也鐵定沒分數了！. 封面故事2克服粗心大作戰〉解決孩子粗心失分，不是考前一句「題目看考試粗心的情況便會逐步改善，建議家長勿操之過急，看到孩子因粗心考壞，也要 先前有说过，你做表的主要目的是初步改善自己粗心的毛病，那么在你制作表格的时候，你就应该不要怕麻烦，一个数据一个数据去核对，直到数据完全OK 为止，说起来很 3 Dec有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病经常把数字或字写错、孩子为什么会粗心，父母应该怎么帮助孩子克服？第六，改善家庭环境粗心是错误！ 如果你认识到粗心是错误，你就会有意识地避免错误，或者犯错误的时候想着改正错误。 而如果你把粗心当成缺点，你有可能会忽视它、不重视它。 “缺点”和“错误”常常很相象，容易让人混淆。 三、粗心是怎么形成的？ 哈佛大学曾做了这样一个心理学实验： 研究者先制作了一个短篇，在短片中，有两队队员，一队穿白色运动服，另一队穿黑色运动服，所有运动员都在不断地移动并且相互传接篮球，影片长度不到一分钟。 被实验者被要求再观看影片时计算出穿白色球队员传球的次数，同时可以完全忽略穿黑色球衣队员的传球次数。 观看结束后研究者立即询问志愿者到底有多少次传球，真正的答案是35次，次数并不重要，研究者只是想把被测试者的注意力集中到屏幕上，而不是关注他们的计数能力。 要减少粗心首先是要提高能力，通过有效的训练方式 ，一味地进行题海战术，只会事倍功半。 二、学生粗心的六种原因 （一）注意力不集中 粗心与注意力有密切的关系。 注意力差的学生，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。 从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到岁的早期教育。 研究表明，大多数在走路前没有充分爬过的孩子，在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。 （二）视知觉能力发展失衡 为什么有的学生把69写成96？ 为什么有的学生总把十位数与个位数相加，对位不齐？· 问： 一年级孩子粗心马虎怎么改善. 這不是孩子不會，是 粗心！. 著名的硅谷投资人吴军老师在他的《态度》这本书里，就举了这样的例子：. 到了初中高中，课程越来越难，但习惯仍没有改，就会经常出错，跳步骤跳的自己都不知道错在哪，考试写的太潦草，题目做着做着就抄错了 · 改變孩子的粗心，爸媽一定要知道的好方法：五大學習問題分析. 答： 孩子上一年级了，对学习肯定还不熟悉，不知道怎么学习，学习方法和学习习惯还没有养成，不过没关系，家长应该学会放平心态，慢慢地、循序渐进地培养孩子的细心，一年级孩子粗心马虎怎么改善呢？一年级孩子粗心 1）最常见的粗心，缺少的是养成好习惯的能力.

一、正視粗心. 「小朋友好快做完功課，但是 小朋友你們好呀～你們有沒有曾經一時心急，把衣服或襪子反著穿就出門了，或是在回答問題時，明明應該要答對的，卻把題目聽反了，最後答錯了呢。 【粗心改善】怎样改善粗心？/怎样改善粗心？ 时刻提醒自己细心 粗心如果可以改善，那麼，該怎麼給予孩子協助，讓孩子遠離粗心？建立良好的學習習慣？以下提. 家庭教育 不少家長聊起粗心這個話題，總有很多共鳴，紛紛指出自己遇過以下情況：. 心態上. 出十個方法：. 把事情做完、做好，是兩個不同的 從生活習慣入手，3招改善小朋友粗心大意.是天生的性格 03如何根治粗心？. 如何从小培养孩子细心？. 儿童粗心的各种现象根本原因是缺乏观察、注意和记忆的能力。. 语出《红楼梦》第五回：“再迟一日，不说你们粗心，反像我们没主意了。. 很多人并不觉得粗心是非常眼中的事，认为这只是个无足轻重的小毛病。. · 孩子粗心只是表象，教你如何改掉粗心的坏惯。. 如何帮助孩子改掉粗心的习惯？. 只有这样，孩子才能走得更远、. 根据百度百科解释粗心，它指 不谨慎；不细心；切记，与责任心直接挂钩！. 在整个学校阶段，能力的培养比分数的追求更重要。. 其实细节决定成败， 你现在觉得这个毛病不要紧，是因为你运气好，还没有为这个坏毛病买单，但是或早或迟，教训只是迟到，不会缺席。. 对于孩子来说，. 想改掉粗心，首先要在思维上进行一些观念的转变。. 我们一起思考一下，粗心是一种习惯？. ”；再看看英文对“粗心”的翻译有 careless; thoughtless; be reckless of; be remiss of ;，由此可以知道粗心与关注度、事情的考虑程度、责任心直接相关。. 你想想看：当你面临升职，上级给你交代了一个很重要的任务，但是你在给客户讲解PPT分析出我們粗心的原因，那麼針對這些原因，就可以知道我們應該怎麼做從而避免粗心了。 我們總結了6個方法： 在我們精神最集中的早上，先寫每日計劃，然後逐項完成。 工作間隙多飲水，起來做活動，深呼吸。 中午抓緊午睡，下午飲茶或咖啡，或者準備風油精提神。 晚上抓緊睡眠，不要浪費時間在網上和微信上。 周末安排運動和娛樂活動，鍛鍊身體放鬆心情。 這些都有助於我們工作集中精神。 針對心急的情況。 首先是心理暗示，默念穩住穩住穩住，莫慌莫慌莫慌，慢即是快！ 其次是工作方法，事一件一件完成，落到實處的完成，中途插隊的事記入待辦事項。 實在需要打斷的，記錄完成進度或待完成流程，特別重要的事預留充分時間以及良好的環境完成。 不要偷懶，不要有差不多就行了的想法。 粗心，是可以改正、避免的嗎？ 以下歸納多位專業經理人的親身經驗，整理出實用的防錯祕訣：從不同視角拆解任務，避免遺漏 當專案規模大，工作細項又多又雜，為了避免掛一漏萬，補教公司 FCE 控股人事部門的勝家幸子建議，可以從聽取、聯絡、委託 這不是孩子不會，是 粗心！ 根據我們臨床上的經驗，這類孩子絕不是沒有大量練習，而且寫評量次也沒用，是教育上的方向錯了，長期下來會讓孩子學習沒有成就感，陷入缺乏動機的深淵，你家孩子也是這樣嗎？ 小孩常見的粗心行為 考試寫作業、粗心的原因 作業或考試中的常見粗心訓練： 1、小低年級精細化訓練，注意力訓練（可透過日常生活、注意力專項訓練），含注意力分配。 2、閱讀訓練（特別是各科目讀題），指讀、默讀、劃重點，關鍵詞敏感性訓練。 3、意識上重視，重視，再重視。 就像 紅燈、斑馬線，在大腦裡形成肌肉記憶，下意識重視。 4、好習慣：計算，草稿紙。 檢查。 日常作業如考試。 眼不見陳題，只有新題。 準確度不高的時候，放慢速度，先練習持續保持正確的能力。 5、能力，能力，能力。 熟練度足夠，速度足夠，見識量足夠，靈活性足夠。 打破固定思維（比如跳步）。 系統能力訓練（比如作文前花3分鐘整理思路）。 6、引入檢查單機制。 比如計算的驗算。 如果简单地把学习中的错误归结为粗心，无疑会掩盖真实原因，给孩子一个原谅 一、什么是粗心？. 更稳。.

粗心大意是不少小朋友的陋習，若家長看不過眼便很容易覺得小朋友總是在日常生活中做事衝動又錯漏百出。 但是在教学的过程中我们发现,有一部分学生在数学学习中总是粗心大意造成学习质量低下。本文对初中数学计算粗心的原因进行分析,并提出了相应的改善措施,希望对提高初中 孩子考試老是粗心大意，就算是會的題目，居然也會漏寫？的「眼球追視動作」不佳，最好的協助方式是提供孩子更多的手眼協調活動的練習機會，直接改善根本的問題。 粗心關鍵1：在考試壓力下作答，準備再充分都可能慌「沒有孩子願意粗心。考試粗心的情況便會逐步改善，建議家長勿操之過急，看到孩子因粗心考壞， 教育專欄– 從根源著手改善小朋友粗心大意的陋習.今年 5～7 月間，國內發生數次大規模停電，還掀起民眾紛紛查起自家電號的「分區限電之亂」，其中月日的大停電，波及約 萬戶，使台灣電力公司損失億多元。. · 粗心，是可以改正、避免的嗎？ 以下歸納多位專業經理人的親身經驗，整理出實用的防錯祕訣：從不同視角拆解任務，避免遺漏 當專案規模大，工作細項又多又雜，為了避免掛一漏萬，補教公司 FCE 控股人事部門的勝家幸子建議，可以從聽取、聯絡、委託、操作、調查 / 檢討、交涉等視角，來拆解工作任務。 · 一般来说心粗的人教育条件宽松，父母管教不严或者不上心，自我期许不高，你要订个稍微高点的目标来激励自己。 心粗的人自主性独立性不足，依赖性过重，如果是女生的话改变可以先从一个人上厕所开始。 一个人独立久了，心自然就纤细了。 第三个你肯定得失心不重（没追求），就算有追求（马上高一了）也性格柔弱，心力不强，大意马虎错了也不知道总结经验吸取教训，可见你还没有痛的领悟，到非改不可的地步。 现在你很苦恼这是个好现象表明你是真的开始对治问题了。 性格方面改是个慢功夫，这得有耐心。 我有个办法，你在网上搜文殊菩萨心咒，没事的时候经常念（最好先不要让别人知道）常在心里祈求菩萨加持（不要以为是迷信啊，很灵的我试过）慢慢你就会越来越聪明越来越有智慧。 希望对题主有帮助。 · 工作粗心的毛病，改得掉嗎？. 職場上常出包的8個情境，一次教你全破解！. 然而，此次 今年 5～7 月間，國內發生數次大規模停電，還掀起民眾紛紛查起自家電號的「分區限電之亂」，其中月日的大停電，波及約 萬戶，使台灣電力公司損失億多元。. 然而，此次有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定势，亦即形成了粗心的习惯。 在这种情况下，改正不良习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。 首先是要培养细心的好习惯。 因为单纯克服坏习惯，仅仅需靠意志来抑制；而同时培养好习惯，才可以在大脑皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。 因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、讲究条理，事情做完之后要认真核对、检查。 如果长此以往，就会“习惯成自然”。 其次，在具体的方法上，也应有所研究。 父母可從三個步驟，找出孩子考試粗心錯的根本原因，再協助孩子逐步改善。 步驟一：先確定是「粗心錯」還是「理解錯」。 如果前述的問題一，孩子答案為四十二，就是很明顯的沒有把「先乘除後加減」的原則弄懂： (2)+ (7)=47，但可能為了避免挨罵，被問到「為什麼考這麼差」時，就用「粗心計算錯」帶過。 或是出現了×= 這樣的答案時，父母最好再次釐清，究竟是粗心還是沒弄懂小數點，才能及時補強。 步驟二：分階段檢視，發現出錯原因。 面對孩子粗心問題時，應該從答題三階段「讀解、判斷、書寫」，揪出真正的犯錯原因。 雖然不管哪個階段出錯，都是得到「答錯」的結果，但找出究竟是哪個階段粗心，才有機會直搗病因，對症下藥。 階段1 題目讀解錯誤。 一般来说心粗的人教育条件宽松，父母管教不严或者不上心，自我期许不高，你要订个稍微高点的目标来激励自己。 心粗的人自主性独立性不足，依赖性过重，如果是女生的话改变可以先从一个人上厕所开始。 一个人独立久了，心自然就纤细了。 第三个你肯定得失心不重（没追求），就算有追求（马上高一了）也性格柔弱，心力不强，大意马虎错了也不知道总结经验吸取教训，可见你还没有痛的领悟，到非改不可的地步。 现在你很苦恼这是个好现象表明你是真的开始对治问题了。 性格方面改是个慢功夫，这得有耐心。 我有个办法，你在网上搜文殊菩萨心咒，没事的时候经常念（最好先不要让别人知道）常在心里祈求菩萨加持（不要以为是迷信啊，很灵的我试过）慢慢你就会越来越聪明越来越有智慧。 希望对题主有帮助。 工作粗心的毛病，改得掉嗎？. 職場上常出包的8個情境，一次教你全破解！.

总之，改善孩子粗心能用到的方法很多，但是，都需要多观察、多积累、长坚持，更主要的是家长要以耐心、爱心、细心相伴。为此，作为父母的我们要舍得花时间陪伴孩子，这 當然，每個孩子粗心的原因不盡相同，所以現實上，是需要父母協助他一起找出原因，並且訂下可以執行的改善方法，最後是花時間與耐心讓孩子把習慣培養起來。如果孩子總是这其实是一个颇为头疼的问题，因为高分段一两分的差距往往 有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定势，亦即形成了粗心的习惯。 在这种情况下，改正不良习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。 首先是要培养细心的好习惯。 因为单纯克服坏习惯，仅仅需靠意志来抑制；而同时培养好习惯，才可以在大脑皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。 因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、讲究条理，事情做完之后要认真核对、检查。 如果长此以往，就会“习惯成自然”。 其次，在具体的方法上，也应有所研究。实践证明，只要家长对粗心问题有一个正确而全面的认识，只要家长找到了解决问题的“钥匙”，孩子粗心的毛病就能迅速地改掉。 下面，简单介绍几种非常简单、实用、有效的训练方法： 一、注意力训练（4法）《自我督导》。 通过“我注意力集中了吗？ ”、“我现在在干什么？ ”等自我督导性语言 的暗示训练，可以帮助孩子养成自我检查、自我约束的行为习惯。《悬臂点圆》。 通过圆中打点（ ）训练，可以大大提高孩子的意志力和专注度。《图中套图》。 通过四个基本图形（ ☆）的套图训练, 可以有效提高孩子做事认真 、细心的能力，提高孩子的专注度。《交替书写》。 通过相似汉字或字母（旮旯、bd）的交替训练，可以有效提高孩子注意的转移能力。 二、书写矫正（4法）《笔画矫正》。 我觉得现有的把粗心完全归咎于“能力不足”“不会”的答案有些过于绝对化了。. 就拿高考数学来说，能考到接近满分的人，丢分的原因往往不是最难的题没有做出来，还是栽在一些粗心的错误上。. 就拿高考数学来说，能考到接近满分的人，丢分的原因往往不是最难的题没有做出来，还是栽在一些粗心的错误上。. 这其实是一个颇为头疼的问题，因为高分段一两分的差距往往 因此，為了克服粗心大意的毛病，學會把自己的注意力始終集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。 4．戒除與不良習慣 有些人由於經常粗心大意，久而久之，行為方式形成了穩固的動力定型，亦即形成了粗心的習慣。 在這種情況下，戒除粗心大意的習慣乃是克服粗心毛病的治本之策。 戒除粗心習慣的方法首先是要培養細心的好習慣。 因為單純克服壞習慣，僅僅是靠意志來抑制；而同時培養好習慣，就可以在皮層透過負誘導的機制對原來的壞習慣形成的條件反射產生破壞作用，這樣不僅效果大，而且消耗的心理能量亦少。 因此，在工作和學習中，我們應當有意識地堅持高標準、嚴要求、做事講究條理，做完之後要認真核對、驗算、檢查。 如果我們長期這樣，就會“習慣成自然”。 其次，在具體的方法上，也應有所研究。 以粗心寫錯別字的習慣為例。 許多家長反映，孩子總有計算上粗心的毛病。Yes老師建議家長，得先確定孩子是會而粗心，還是因不懂而錯，因為不懂和粗心是截然不同的問題。要 实践证明，只要家长对粗心问题有一个正确而全面的认识，只要家长找到了解决问题的“钥匙”，孩子粗心的毛病就能迅速地改掉。 下面，简单介绍几种非常简单、实用、有效的训练方法： 一、注意力训练（4法）《自我督导》。 通过“我注意力集中了吗？ ”、“我现在在干什么？ ”等自我督导性语言 的暗示训练，可以帮助孩子养成自我检查、自我约束的行为习惯。《悬臂点圆》。 通过圆中打点（ ）训练，可以大大提高孩子的意志力和专注度。《图中套图》。 通过四个基本图形（ ☆）的套图训练, 可以有效提高孩子做事认真 、细心的能力，提高孩子的专注度。《交替书写》。 通过相似汉字或字母（旮旯、bd）的交替训练，可以有效提高孩子注意的转移能力。 二、书写矫正（4法）《笔画矫正》。 我觉得现有的把粗心完全归咎于“能力不足”“不会”的答案有些过于绝对化了。.